המרכז לגשטאלט יישומי 052-8134591

חדשות המרכז לגשטאלט ישומי

קורס גשטאלט- מי יושב על הכיסא שלי ב 27.6 יפתח קורס גשטאלט בן 4 מפגשים שמלמד ביסודיות איך להשתמש בטכניקת הכיסא הריק

קורס גשטאלט- מי יושב על הכיסא שלי ב 27.6 יפתח במודיעין קורס גשטאלט המלמד את הכלי הכי מפורסם ויעל של הגישה לטיפול בקונפליקטים, מערכות יחסים, הילד הפנימי, אבל, סיום, עבודה עם רגשות ועוד.. הקורס- מי יושב על הכיסא שלי הקורס מיועד למטפלים, מאמנים ומנחים מכל גישה וסוג פרטים בטל:052-8134591



נפתחת קבוצת סופרויז'ן קבוצה קטנה ואישית המיועדת לתמיכה מקצועית במאמנים, מטפלים ומנחי קבוצות. פרטים נוספים בטל:052-8134591

חיפוש באתר

קטגוריות - הבלוג של יעל

הבלוג של יעל זרעוני מגשטאלט ישראל

בבלוג זה אני כותבת רשמים, סיפורים ומידע מקצועי מעולם הגשטאלט הרחב והמרתק. אשמח אם תשתפו וגם תכתבו לי. מבטיחה להתייחס.

תהנו!

יעל זרעוני- המרכז לגשטאלט יישומי

נ.ב- מעוניינים לקבל פרטים על הקורס הקרוב? הכנסו לכאן, השאירו פרטים ונחזור אליכם

או שלחו לנו מייל ל כתובת דוא"ל זו מוגנת מפני spambots, יש לאפשר JavaScript על-מנת לראות את הכתובת

טיפים לאימון / טיפול או הדרכה באמצעות סקייפ

החיים המודרניים מביאים איתם את יתרונות הטכנולוגיה וביניהם את האפשרות לא לצאת מהבית ולקיים פגישות מקצועיות במדיה האלקטרונית.

יש מביניכם שמקיימים אימון, טיפול או סופרויז'ן בסקייפ. המאמר הזה נועד עבורכם והוא כולל מספר תובנות מתוך הניסיון שאני רכשתי בעבודה עם פלטפורמה זאת.

קרא עוד...

אף פעם לא לימדו אותי להדהד- מיומנות למתקדמים

ברצינות.. בכל ההכשרות שעברתי, קטנה כגדולה, לא למדתי את המיומנות הזאת. וברור לי מאוד מדוע. זאת מיומנות למתקדמים שאינה מתאימה לכל אחד. כולנו מהדהדים. במקרה או במכוון. כדאי להתאמן ולהפוך זאת לכלי עבודה מושחז ומתגמל בארגז הכלים המקצועי שלכם. מהו הדהוד, איך ניתן לעגון אותו, מתי קל ומתי קשה להדהד ועוד.. קראו במאמר שלפניכם.

ערב, אני יוצאת מהבית והולכת לכיוון הקליניקה. גומאת את המרחק באיטיות, מרגישה כעת עייפה ונטולת אנרגיה. מגיעה לקליניקה, מתארגנת. דפיקה בדלת. "הי", אומר המטופל שלי. "מה שלומך?".  מנהלים שיחת חולין קצרה. מתיישבת מולו. הוא מחייך אלי בביישנות. "אז מה שלומך?", שואל שוב, ולפתע ואני מרגישה את השינוי. יעל אחרת מתחילה כעת להתהוות. כמו מכיילת את עצמי מחדש, מתחדדת, מפעילה אלף חיישנים שנפתחים כעת לחוש

קרא עוד...

מתי כדאי לתת למתאמן/ מטופל הסבר תיאורטי על התהליך שהוא עובר ומתי לא

מה כדאי לספר למתאמנים ולמטפלים שלכם על התהליך שהם עוברים

יש יתרונות וחסרונות לשיתוף התיאורטי

דוגמאות:

מאמנים- האם תלמדו את המתאמן נושאים כמו מעגל השינוי, שלבי האימון ועוד,

תיאוריות ושלבים בקבלת החלטות

מטפלים- האם תדברו על מושגים כמו התיאוריה של בולבי (תאוריית ההיקשרות), ותזכירו את תיאוריית האישיות הרלוונטית למטופל.

אין תשובה חד משמעית לעניין, אך כדאי לשקול בזהירות כל סיטואציה לגופה בהתאם לקוים המנחים

קרא עוד...

שם המשחק - להיות "בן אדם"

בחודשים האחרונים יש משהו שאני מאוד רוצה מהמערכת הבירוקרטית עבור הבן שלי, והמערכת לא רוצה לתת. יש חוקים, נהלים, ושיקולים ממלכתיים.

ניסינו בצינורות המקובלים וכמוצא אחרון ביקשתי להגיע לפגישה עם "הדמות הקובעת". הסיכויים היו אפס, אך בכל זאת רציתי להרגיש שמיציתי את כל מה שאפשר לעשות.

בדרך לפגישה, הרגשתי את הייאוש שמשתלט לי על העצמות. "מה הטעם, אמר קול אחד בתוכי, אני יודע כבר מה תהיה התשובה", הקול השני בתוכי השיב- "בכל זאת ננסה, הרי זה חלק מפילוסופיית הקיום שלנו, לנסות בכל מצב". "ואולי" אמרה התקווה, "יהיה איזה נס, רגע אישי, או אולי

קרא עוד...

לקבלת עדכונים ומידע מקצועי